Nauka w naszym programie to proces naturalnego oswajania języka, który odbywa się poprzez doświadczenia i zabawę. Skupiamy się na sytuacjach bliskich codzienności dziecka, łącząc sprawdzone metody lingwistyczne z radością z odkrywania świata i naturalną potrzebą zabawy.
Jak uczymy?
Fundamenty metodyczne programu
Poprzez twórcze projekty zachęcamy dzieci do wyrażania siebie. Stymulujemy wyobraźnię i kreatywność, dając maluchom przestrzeń na własną interpretację i radosną twórczość
Rozbudzanie wrażliwości i kreatywności
Angielski jest dla nas narzędziem do poznawania emocji i budowania relacji w grupie. Poprzez wspólne
projekty i rytuały językowe, wspieramy rozwój empatii, pewności siebie oraz umiejętności współpracy, które są kluczowe w wieku przedszkolnym
Rozwój społeczno-emocjonalny
Łączymy naukę angielskiego z elementami przyrody, matematyki czy sztuki. Język jest tu narzędziem do zdobywania wiedzy o innych dziedzinach, co podnosi motywację dzieci i pokazuje praktyczną wartość
komunikacji.
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Podczas zajęć dzieci doświadczają języka poprzez rytm, dźwięki oraz kontakt z różnorodnymi materiałami i
teksturami. Dzięki projektom sensorycznym oraz zróżnicowanym bodźcom, nowe słownictwo zapisuje się w pamięci długotrwałej w sposób trwały i naturalny
Multisensoryka – Angażowanie wszystkich zmysłów
Materiał jest tak skonstruowany, aby znane już treści systematycznie powracały w nowych, ciekawszych
kontekstach. Daje to dzieciom poczucie sukcesu i pozwala na utrwalenie wiedzy poprzez jej praktyczne rozbudowywanie.
Metoda spiralna (Spiral Progression)
Najważniejszym celem jest dla nas swobodna komunikacja. Tworzymy bezpieczną atmosferę zabawy, w której błędy nie istnieją, a ciekawość świata motywuje do używania języka angielskiego w autentycznych sytuacjach i zabawach grupowych.
Podejście komunikacyjne i zabawa
Wykorzystujemy naturalną potrzebę ruchu przedszkolaków. Dzieci reagują całym ciałem na usłyszane słowa i zwroty, aktywnie uczestnicząc w każdej zabawie i wspólnym działaniu. Dzięki temu najpierw uczą się rozumieć angielski w ruchu, co daje im pewność i swobodę, zanim zaczną samodzielnie mówić.
Metoda TPR (Total Physical Response) – Nauka przez ruch